Բնության թանգարան

Բարև ձեզ: Այսօր ես ձեզ կպատմեմ, թե ինչպես ենք մենք անցկացրել մեր օրը բնության թանգարանում: Մենք բաժանվել էինք խմբերի և մտել տարբեր սենյակներ: Առաջին սենյակում մենք տեսանք հողերի տեսակներ, քարերի տեսակներ և եղջերուների եղջյուրներ: Նաև առաջին սենյակում տեսանք ծտերի տեսակներ: Երկրորոդ սենյակում տեսանք թիթեռներ, սարդեր, կատվազգիներ, օձեր, մողեսներ և կաքավի տեսակներ: Երրորդ սենյակում տեսանք լիքը օձերի տեսակներ: Նրանցից չորսը համարվում էին ամենա թունավոր օձերը: Չորրորդ սենյակում մենք տեսանք գայլեր, բվեճներ, արջեր, բվվեր և թռչուններ: Այսօր այսքանը, ցտեսություն:

Մահճակալի տակ

 

Լինում են, չեն լինում, մի կոկորդիլոս և կատու են լինում: Նրանք ապրում են ննջարանում՝ մահճակալի տակ: Դա մի տղայի ննջարան էր, որտեղ նա միշտ հանգստանում էր: Մի օր, երբ տղան պառկեց քնելու, հանկարծ մահճակալի տակ տեսավ կոկորդիլոսին և կատվին:

-Բարև՛ ձեզ, — զարմացած ասաց տղան:

-Բարև՛, — ասացին կոկորդիլոսն ու կատուն:

-Դուք միշտ այստե՞ղ եք եղել, — հարցրեց տղան:

-Ոչ, մենք դուրս ենք եկել մի գրքից և որոշեցինք ապրել քո մահճակալի տակ:

-Իսկ դուք ընթրե՞լ եք, սովորաբար ի՞նչ եք ուտում:

-Մենք սիրում ենք հեքիաթի տառեր և գեղեցիկ նկարներ ուտել:

Եվ տղան վերցրեց մի գեղեցիկ գիրք, մտավ մահճակալի տակ և սկսեց կարդալ: Առավոտյան արթնացավ իր անկողնու մեջ՝ գիրքը ձեռքին, անմիջապես նայեց մահճակալի տակ, բայց ոչ ոք չկար: Դա երազ էր:

 

Մեր դպրոցը

Մեզ մոտ երկմտանք չի եղել դպրոցի ընտրության հարցում:Երբ Արենի վեց տարին լրացավ,մենք եկանք դպրոց,խոսեցինք ընկեր Նիկողոսյանի հետ և վերջ:Սիրում եմ մեր դպրոցի անմիջականությունը,թափանցիկությունը:Մեր երեխաները ապահով են,նրանց լսում և հասկանում են:Արենս սիրում է իր դպրոցը,ընկերներին և այն միջավայրը,որտեղ նա սովորում է:Շնորհակալ ենք մեր երեխաների դրական էմոցիաների համար:Ով ինչ ուզում է,թող ասի,ՄՍԿՀ-ն ազգային,բարի եվ ուրիշ աշխարհ է:

Անդաստան 3

Հյուսիսային կողմն աշխարհի

Առատություն թող ըլլա…

Ոսկի ծովում մեջ ցորյանի

Հավետ լողա թող գերանդին.

Ու լայն ամբարն աղուններուն երբ

բացվի՝

Բերկրությո՜ւն թող ըլլա

առատություն — լիություն, շատություն, հորդություն, հորդառատություն, լիառատություն

հավետ — հավիտյան, միշտ, ընդմիշտ, հավերժ, շարունակ, հարատև, հանապազ

գերանդի — հին պատերազմական զենք

ամբար — շտերմարն, պահեստ, պահեստատեղ, պահեստարան, համբարանոց

աղուն — աղոն, դան, անղուն, պաղուն, վարդ չարահոտ

բերկրություն — ցնծություն, ուրախություն, հրճվանք, խայտանք, զվարճություն

Այսօր մերզ մոտ առատություն է:

Ես ուզում եմ հավետ ապրել:

Անդաստան 2

Արևմտյան կողմն աշխարհի

Բերրիություն թող ըլլա…

Ամեն աստղե ցող կայլակի,

Ու ամեն հասկ ձուլե ոսկի,

Եվ ոչխարներն երբ սարի վրա արածին,

Ծիլ ու ծաղիկ թող ըլլա…

բերրիություն — պտղաբերություն, պտղավետություն, պտղաշատություն

աստղե — աստղերից կազմված

ցող — ցուղունի վրայի Խստացած մաս

կայլակի — կաթիլի փոքրիկ տեսակ

հասկ — խաշկ

ձուլե — թափել

արածին — խոտ ուտել

ծիլ — բողբոջ

Լրացուցիչ աշխատանք

1. Լրացրո՛ւ բաց թողնված տառերը։

Մխիթար Սեբաստացին ծնվել է Սեբաստիայում։ Նրա իսկական անունը Մանուկ էր։ Նա երազում էր դանալ քահանա։ Նա գտավ մի ընկեր, որի հետ փախան դեպի լեռները, բայց ծնողները գտան նրանց և չթողեցին զբաղվել վանքի գործերով։ Վերջապես թույլատրեցին վանքում աշխատել։ Հենց այդ ժամանակ նա իր անունը փոխեց, դրեց Մխիթար։ Մխիթարը սկսեց  կրթություն ստանալ։ Նա գնաց Հռոմ, դարձավ կաթողիկոսի աշակերտ։ Քսան տարեկանում դարձավ քահանա, իսկ քսանհինգ տարեկանում ստեղծեց Մխիթարյան միաբանությունը։ Ապա տեղափոխվեց Վենետիկի Սուրբ Ղազար կղզի։ Այնտեղ կառուցեց վանք, մահացավ յոթանասուներեք տարեկանում։ Նա թարքմանել է հազարավոր աշխատություններ։ Այսօր նրա մատենադարանում կան հինգ հարյուր հազար ձեռագրեր և հարյուր հազար տպագիր աշխատանքներ։ Մեր դպրոցը կոչվում է նրա անունով։

2. Բառարանի օգնությամբ գրի՛ր տրված բառերի բացատրությունը։

վանք-եկեղեցի

միաբանություն-համարձայնություն

աշխատություն-աշխատանք

մատենադարան-գրադարան

ձեռագիր-ձեռքով գրված

3. Գրի՛ր հետևյալ բառերի հոմանիշները։

լեռ-սար, բլու, բարձունք, լյառ

թույլատրել-թողնել, արտոնել, իրավունք, տալ, թույլ տալ

աշակերտ-դպրոցական, դպրոց գնացող

կառուցել-շինել

4. Ո՞ր դպրոցն է կոչվում Մխիթար Սեբաստացու անունով, ըստ քեզ՝ ինչո՞ւ։

Արևելյան դպրոցն է կոչվում այդ անունով, որովհետև Աշոտ բլեյանը որոշել է, որ եթե դպրոցը լինի այդ անունով երեխաները կդառնան Մխիթար Սեբաստացիի պես խելացի:

Моя школа

05.11.2019թ.

Моя школа

Меня зовут Арен. Я себастаци. Я люблю мою школу, потому что там красива и ярко. Я 8 лет. Я люблю там учится, потому что там есть много — много друзей. Моя школа самая удивительная школа в мире.

Հո՜յ Նազան

Մխիթար Սեբաստացի

Մխիթար Սեբաստացին ծնվել է Սեբաստիայում: Նրա իսկական անունը Մանուկ էր: Նա երազում էր դառնալ քահանա: Նա գտավ մի ընկեր, որի հետ փախան դեպի լեռները, բայց ծնողները գտան նրանց և չթողեցին զբաղվել վանքի գործերով: Վերջապես թույլատրեցին վանքում աշխատել: Հենց այդ ժամանակ նա իր անունը փոխեց և դրեց Մխիթար: Մխիթարը սկսեց կրթություն ստանալ: Գնաց Հռոմ, դարձավ կաթողիկոսի աշակերտ:Քսան տարեկանում դարձավ քահանա, իսկ քսանհինգ տարեկանում ստեղծեց Մխիթարյան միաբանություն: Հետո տեղափոխվեց Վենետիկի Սուրբ Ղազար կղզի: Այնտեղ կառուցեց վանք, մահացավ յոթանասուներեք տարեկանում: Նա թարգմանել է հազարավոր աշխատություններ:Այսօր   մատենադարանում կան նրա հինգ հազար ձեռագրեր, հարյուր հազար տպագիր աշխատանքներ: Մեր դպրոցը կոչվում է նրա անունով: